Perbedaan latar belakang pendidikan dari setiap mahasiswa memungkinkan terjadinya perbedaan pada tingkat pengetahuan, minat, motivasi dan pemahaman tentang mata kuliah Manajemen Epidemiologi. Perbedaan tersebut pada akhirnya berpengaruh pada prestasi belajar. Faktor non intelektual seperti asal daerah juga banyak berpengaruh pada proses pembelajaran dengan memerlukan komunikasi yang lancar. Pengelompokan mahasiswa berdasarkan asal daerah terwujud dari sangat kontrasnya perbedaan pengetahuan dan pemahaman dari mahasiswa yang berasal dari Jawa dengan mahasiswa dari Luar